• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

Với tóm tắt lý thuyết Giáo dục công dân lớp 6 Bài 6: Tự nhận thức bản thân hay nhất, ngắn gọn sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn GDCD 6.

Bài 6 “Tự nhận thức bản thân” giúp học sinh hiểu được khái niệm, ý nghĩa và biểu hiện của việc tự nhận thức; biết tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu, cảm xúc và giá trị của bản thân; hình thành kỹ năng phản hồi, điều chỉnh hành vi và lập kế hoạch phát triển phù hợp. Qua bài học, học sinh rèn luyện năng lực tự chủ, tự học, giao tiếp, hợp tác; đồng thời hình thành phẩm chất trung thực, tự tin, tôn trọng bản thân và người khác, có ý thức hoàn thiện bản thân để sống tích cực hơn.